Enseñamos el juego de la tripela

 

🎯 Objetivos de aprendizaje

• Comprender las características y normas del juego alternativo Tripela a partir de un vídeo explicativo.

• Fomentar la responsabilidad y la cooperación al actuar como monitores deportivos con alumnado de otro curso.

• Utilizar las TIC como fuente de información y recurso didáctico.

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🧩 Desarrollo de la actividad

Sesión 1: Conociendo la Tripela

1. Motivación inicial:
   El docente introduce brevemente qué son los juegos alternativos y explica que el objetivo será convertirse en monitores del juego de la Tripela para enseñarlo al alumnado de 5º.

2. Visualización del vídeo:
   Se proyecta un vídeo explicativo sobre la Tripela (por ejemplo, un vídeo educativo o tutorial de YouTube).
   https://www.youtube.com/watch?v=pdbQae2fxjs
   

3. Análisis en grupos cooperativos:
   
   

   • ¿Cuál es el objetivo del juego?

   • ¿Qué materiales se utilizan?

   • ¿Cómo se juega? (Reglas principales)

   • ¿Qué valores fomenta (cooperación, respeto, trabajo en equipo…)?

Sesión 2: Preparando la presentación

1. Diseño del guion de la exposición:
   Los grupos preparan cómo van a explicar y demostrar el juego al alumnado de 5º, incluyendo:

2. Apoyo visual:
   Elaboran un cartel digital o físico con el nombre del juego, reglas y dibujo del campo de juego, usando herramientas como Canva, Genially o cartulina.

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Sesión 3: Presentamos la Tripela a 5º

1. Presentación práctica:
   Los grupos de 6º visitan a los de 5º y, en el patio o gimnasio, explican y dirigen el juego de la Tripela.

• Se turnan para que todos los grupos puedan dirigir una parte del juego.

• Los de 6º actúan como monitores, árbitros o animadores.